
田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬學(xué)校及幼兒園項(xiàng)目由湖南省建筑設(shè)計(jì)院集團(tuán)股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱HD)業(yè)務(wù)創(chuàng)新中心建筑創(chuàng)作一工作室承接設(shè)計(jì)。項(xiàng)目位于瀏陽(yáng)天空劇院核心區(qū),是一所集42班九年一貫制學(xué)校和12班幼兒園于一體的現(xiàn)代化教育綜合體,為瀏陽(yáng)市重點(diǎn)民生工程。
設(shè)計(jì)理念:律動(dòng)瀏陽(yáng)河,炫彩煙花賦

設(shè)計(jì)以瀏陽(yáng)河、瀏陽(yáng)煙花兩大世界級(jí)IP為魂,以在地文化為筆,描繪學(xué)校新篇章,將瀏陽(yáng)河水的九曲婉轉(zhuǎn)凝為景墻韻律,讓煙花的剎那絢爛化作永恒空間。
空間敘事:一曲現(xiàn)代校園的長(zhǎng)歌

項(xiàng)目圍繞“心軸共舞,禮序與自然交響”,打造“一心兩軸三區(qū)”的布局,整體校園以體藝館為中心點(diǎn),以當(dāng)代設(shè)計(jì)語(yǔ)言繪就靈動(dòng)韻律的建筑空間。

禮序軸:煙花文化從校門延伸至體藝中心,入口廣場(chǎng)兩側(cè)叢林掩映,每一步都是儀式感的沉淀。
景觀軸:瀏陽(yáng)河文化如綢帶串聯(lián)教學(xué)樓與庭院,框景窗外四季流轉(zhuǎn)——春櫻、夏荷、秋楓、冬雪皆成課堂背景。
文化呼應(yīng):煙花與瀏陽(yáng)河的靈動(dòng)對(duì)話

煙花之舞:北廣場(chǎng)以體藝館為畫布,豎向構(gòu)件如煙花升騰,雙展屋面如翻開的書頁(yè)繪就文化。

河韻之詩(shī):西廣場(chǎng)水元素鐘樓倒映天光,波紋草階模擬水波微瀾,景墻上流淌著瀏陽(yáng)河的故事。
建筑風(fēng)貌:簡(jiǎn)約典雅,彰顯品質(zhì)




建筑立面延續(xù)田家炳學(xué)?!昂?jiǎn)潔、樸實(shí)、典雅”的風(fēng)格,以白色為主色調(diào),點(diǎn)綴煙花的紅色,深灰色單坡屋面提升層次感。紅色格柵不僅豐富立面韻律,還兼具遮陽(yáng)功能。幼兒園設(shè)計(jì)則更顯活潑,通過(guò)積木堆積出柔和色塊,營(yíng)造童趣空間。
當(dāng)孩子們?cè)跒g陽(yáng)河水紋景墻前臨摹寫生,當(dāng)煙花彩繪長(zhǎng)廊傳來(lái)鋼琴練習(xí)曲……HD團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)初衷將得以實(shí)現(xiàn),讓田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬學(xué)校及幼兒園不止是一座鋼筋水泥搭建的容器,更是知識(shí)、文化、藝術(shù)的孵化殿堂。
評(píng)論