
▲西北側(cè)校園實(shí)景
01
設(shè)計(jì)理念與策略
北京中醫(yī)藥大學(xué)望京校區(qū)改造項(xiàng)目根植于學(xué)校對中醫(yī)五千年傳統(tǒng)文化與智慧的理解,傳承并發(fā)揚(yáng)自1956年建校以來的優(yōu)良校風(fēng)與文化脈絡(luò),將“勤求博采”“厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)精神,以及“繼承與發(fā)展、中醫(yī)與西醫(yī)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合”的核心理念,融入校園空間更新的每處細(xì)節(jié)。

▲西側(cè)校園實(shí)景
由中國建科所屬中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院有限公司承擔(dān)改造設(shè)計(jì),依托校園鮮明的學(xué)術(shù)氛圍與濃厚的文化底蘊(yùn),充分尊重校園文化,延續(xù)優(yōu)秀歷史文脈,從張仲景“勤求古訓(xùn)、博采眾方”的傳承精神,任應(yīng)秋“躬身教育、筆耕不輟”的育人情懷以及“岐黃問道”的平等對話精神中汲取設(shè)計(jì)靈感,強(qiáng)調(diào)校園設(shè)計(jì)的文化基因轉(zhuǎn)譯與學(xué)術(shù)場景再生。

▲名家雕塑校園實(shí)景
設(shè)計(jì)注重校區(qū)風(fēng)格的協(xié)調(diào)性。一方面,延續(xù)良鄉(xiāng)校區(qū)、和平街校區(qū)的校園風(fēng)貌,形成協(xié)調(diào)一致的校園形象,并提高建筑的識別性;另一方面,保持望京校區(qū)內(nèi)既有建筑和環(huán)境的和諧統(tǒng)一,合理組織校園內(nèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、宿舍食堂以及廣場景觀的設(shè)計(jì)語言,形成風(fēng)貌一致的校園建筑群。
02
方案總統(tǒng)規(guī)劃結(jié)構(gòu)
望京校區(qū)的改造工程以校園入口大門與攻關(guān)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺主立面的更新為起點(diǎn),利用大門與其前后的廣場空間,建立起清晰的空間序列,實(shí)現(xiàn)城市與校園之間的自然銜接與有序過渡。

▲校區(qū)大門與主入口形象實(shí)景
正對校園主入口的攻關(guān)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺是校園內(nèi)最為重要的教學(xué)實(shí)驗(yàn)建筑,在校園的規(guī)劃與形象設(shè)計(jì)上也起到主導(dǎo)作用。樓體的下半部分與校門和前廣場結(jié)合,注重界面延續(xù)性,進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),打造親人尺度的校園界面;樓體上半部分以橫向線性秩序打造主要建筑立面形象,注重界面完整性,強(qiáng)調(diào)中正沉穩(wěn)姿態(tài),打造城市尺度的展示界面。

▲攻關(guān)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺實(shí)景
校區(qū)建筑布局關(guān)系延續(xù)原有格局,通過校園活動(dòng)空間與景觀環(huán)境設(shè)計(jì),進(jìn)一步梳理優(yōu)化交通流線,明確主要空間結(jié)構(gòu),使建筑與場地有機(jī)融合,形成豐富協(xié)調(diào)的校園風(fēng)貌。校區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)充分考慮既有建筑及場地空間特點(diǎn),結(jié)合不同場景下的使用需求,形成包含廣場綠地、下沉庭院、屋面活動(dòng)平臺等在內(nèi)的外部環(huán)境系統(tǒng),極大拓展了校園活動(dòng)場景的多樣性,促進(jìn)學(xué)生多樣化的活動(dòng)體驗(yàn)。
立面設(shè)計(jì)中,色彩選擇參考多個(gè)校區(qū)的既有典型建筑,淺白色檐口和深灰色主體相間,形成色彩對比,增強(qiáng)建筑穩(wěn)定感與層次性,以沉穩(wěn)底色襯托校園的寧靜與生命力;材質(zhì)以仿石材涂料、石材幕墻、金屬鋁板為主,與主色調(diào)相呼應(yīng),增強(qiáng)建筑厚重質(zhì)感,并強(qiáng)化校園的親切感和學(xué)術(shù)氛圍。

▲校園宿舍實(shí)景
03
綠色建筑專項(xiàng)
設(shè)計(jì)以建筑全生命周期的低碳適配為核心,旨在打造一座運(yùn)行高效、節(jié)能降耗、智慧賦能的綠色校園。
建筑改造以減少拆改、增強(qiáng)安全性為前提,保留原有建筑主體結(jié)構(gòu),重新翻新建筑外墻面,升級外立面節(jié)能系統(tǒng),增加外墻聚合聚苯板保溫系統(tǒng),門窗替換為斷橋鋁合金系統(tǒng);環(huán)境設(shè)計(jì)以保留樹木為原則,適當(dāng)填補(bǔ)增加植物,重新規(guī)整低矮灌木,并采用透水鋪裝、下凹綠地等措施進(jìn)行水資源回收利用。
在水電方面,采取多項(xiàng)環(huán)保節(jié)能節(jié)水措施,采用水效率高的衛(wèi)生器具,以及效率高、能耗低、性能先進(jìn)、耐用可靠、由綠色環(huán)保材料制成的電氣裝置。

▲校園食堂實(shí)景
設(shè)計(jì)注重打造安全校園,消除安全隱患,充分考慮人性化設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)整體加固翻新并提升使用品質(zhì)。宿舍外窗、陽臺等重點(diǎn)部位考慮防墜落安全設(shè)施,室外活動(dòng)場地打造護(hù)欄、防滑等安全防護(hù)系統(tǒng)。設(shè)置適應(yīng)不同活動(dòng)場景的外部活動(dòng)空間與健身場地,并配合安全報(bào)警與設(shè)備監(jiān)控,全面打造智慧、安全、綠色校園。

▲校園操場實(shí)景
項(xiàng)目名稱:北京中醫(yī)藥大學(xué)望京校區(qū)改造項(xiàng)目
建設(shè)地點(diǎn):北京市朝陽區(qū)中環(huán)南路6號
建設(shè)規(guī)模:46000平方米
建成時(shí)間:2023年
設(shè)計(jì)單位:中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院有限公司
建設(shè)單位:北京中醫(yī)藥大學(xué)
設(shè)計(jì)主持:張傳新
建筑設(shè)計(jì):鄭超、安新望、劉紀(jì)坤
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):邢萬里、任沛琪、劉金鳳、楊赟、丁井臻
電氣設(shè)計(jì):黃凌潔、何晗、王云良、王志祥
給排水設(shè)計(jì):李彬、任宇、路思藝、郭宇豪、蘇柏懿
暖通設(shè)計(jì):衛(wèi)軍鋒、董巧慧、趙興、肖鑫、盛明桐
室內(nèi)設(shè)計(jì):鄭超、劉紀(jì)坤、安新望
合作設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn)室工藝):中元科建(北京)工程技術(shù)有限公司
工藝設(shè)計(jì):李澤偉、劉彥豐
建筑攝影:張錦影像工作室
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